Мы провели эксперимент с покупкой сигарет.

Теперь придумываем, как с ними расправиться

В январе 2011года мы замочили в банке купленные
сигареты и предлагали присоединиться к нашей затее прохожим

В прошлое воскресенье мы с девчонками прошлись по центру города, пытаясь проверить киоскеров и продавцов магазинов на знание запретов для несовершеннолетних. Это у нас традиционный эксперимент. Два года назад (читать здесь) мы проводили такой же. Потом мы "замочили" купленные сигареты и предложили это сделать прохожим. У нас нет идеи, как поступить с покупками в этот раз. Мы готовы выслушать разные варианты. А пока предлагаем описание нашего эксперимента:

Подростки легко покупают сигареты

Девять раз из 20 подросткам продавали сигареты в киосках и магазинах Феодосии. Традиционный эксперимент по покупке сигарет учащиеся Школы юных журналистов провели неделю назад. Несовершеннолетним стали продавать табачные изделия чуть реже, чем два года назад.

Интервью с супругами "Feo-TV"

Студия Feo-TV: «Коммерческой съемкой зарабатываем на творчество»

Феодосийцы Павел и Оксана Кайдашевы создали с нуля собственную студию фото- и видеосъемки. Помимо коммерческой съемки частных торжественных мероприятий, они занимаются социальными проектами и интересуются новинками в своей сфере. Большую часть студийного оборудования Павел собрал сам. Сейчас их целью является создание студии-продакш в Феодосии для съемки короткометражных фильмов и клипов. Об этом в интервью нам рассказала О. Кайдашева.

Социальная реклама чтения продолжается

Реклама детской библиотеки Феодосии. Автор - Василий Косенко

Пилот №3

Еще больше интересной информации. Прогресс на лицо

Сделали передачу!

Месяц съемок, монтаж - и вот "Зачетно о квестах": 

Спасибо студии Feo-TV

Прочь восторги…

Или Что ест на завтрак Парфенов?

Сегодня бродила в youtube в поисках идей для новых передач ШЮЖ и нашла видео-ролики встречи Леонида Парфенова со студентами ГИТР (гуманитарного института телевидения и радиовещания в Москве!). Не просто журфак, а целый институт журналистов! 

Читайте людей как книги

И снова об интервью

Социальная реклама чтения из Литвы показывает,
как с помощью книги можно побывать в чужой
шкуре. Опыт интервью дарит журналисту
такую же возможность

«Люблю что-нибудь вынюхивать», - мне запомнилась эта фраза одной из моих учениц первого потока. Так Даша пояснила, почему она решила попробовать себя в журналистике. Надо сказать, любопытство – это очень важная черта для журналиста, она является движущей силой, благодаря которой репортер выбирает ту или иную тему, ищет новости, готовит вопросы. Кроме того, здоровое любопытство просто необходимо для успешного ведения интервью. Если репортер не интересовался во время беседы персоной напротив, это сразу видно – интервью будет провальное.

Новый выпуск "Пилота" 

Второй в этом году для нашей группы

Он получился красочнее и информативнее первого, а главное - толще на две страницы. Визуальный рост всегда подтверждает рост! : )) 

В электронном варианте его можно увидеть в архиве нашего сайта - выпуск №2.

Мы снимаем программу «Зачетно о квестах»

Вчера мы приступили к съемкам первой телепередачи в этом учебном году – «Зачетно о квестах». «Зачетно» - общее название наших тематических передач, в которых мы собираемся рассказывать о разных движениях и молодежных развлечениях. Первая посвящена квестам – Что это? Какие они бывают? И главное – как организовать квест самому? Это такая подсказка молодым людям из маленького провинциального городка, которые часто жалуются, что у нас скучно и ничего не происходит. Скучно? – сам сделай так, чтобы стало интересно!

Как мы гуляли по Горе в последний день сентября

В последний день сентября мы с юными журналистами прогулялись по Горе – Летной, Узун-Сырт, она же Клементьева.

Что делать, если не хватает времени?

В школе журналистов мне приходится задавать домашнее задание. «Приходится» - потому что я помню, как сама не любила делать домашнее задание в школе. Я стараюсь задавать немного, но если не задавать и этого, развития не будет. Ребята рассказывают, что у них нет времени на то, чтобы писать заметки, о которых я прошу. Как жаль, что в общеобразовательных школах не учат планировать свое время.

«Глупое ожидание каких-то там вдохновений…»

«Я не начинал писать до 1806 года, пока не почувствовал в себе гениальности. Если бы в 1795 году я мог поделиться моими литературными планами с каким-нибудь благоразумным человеком и тот мне посоветовал бы: «Пиши ежедневно по два часа, гениален ты или нет», я тогда не потратил бы десяти лет жизни на глупое ожидание каких-то там вдохновений».

Стендаль

Сказал писатель, но начинающему журналисту стоит взять на заметку...

Полезные привычки

В Школе юных журналистов начались занятия. Первым делом мы воспитываем в себе новые привычки, например, привычку рассказывать и описывать приходится растить с помощью ежедневной писанины. Раньше это были дневники, теперь блоги. На следующей неделе участники клуба журналистики обзаведутся своими блогами.

Первый выпуск "Пилота" в новом учебном году

Смотри в электронном архиве на сайте http://youth.kafanews.com/archive/553

Журкоты: журналистика, завернутая в котиковое обаяние

Как следствие лекции Ленура Юнусова : ))
Уж не буду называть точное значение, поскольку не записала, но Л. Юнусов сообщил нам, что довольно-таки большая доля пользователей соцсетей заходят на сайты, чтобы посмотреть на котиков. "Почему бы не использовать эту их слабость себе во благо?" - задалась я вопросом. В итоге появилась идея сделать серию демотиваторов. Всплеска посетителей в группе ВКонтакте пока не наблюдаем, ждем.
Собственно Журкоты:

Кто куда

Во-первых, все четверо поступили на бюджет – это уже само по себе хорошо. Во-вторых, одна все-таки воздержалась от журфака, неожиданно выбрав туризм (Виктория Липагина). Хотя это не говорит о том, что она останется в профессии. Может быть, она все-таки станет режиссером, как мечтала, но не осмелилась. : ))

Валерия Самаркина поступила на журфак в НАУ. На втором-третьем курсе планирует выбрать специализацию «экстремальная журналистика». В этом что-то есть!

Ангелина Бачурина поступила на журфак (заочное) в КНУ им. Шевченко. Хочет специализироваться на ТВ.

Алина Андриевская – журфак ТНУ.

А я набираю новую группу...

Интернет может быть гораздо полезнее, чем кажется

Сегодня в арт-центре «Карман» (Симферополь) состоялась открытая лекция Ленура Юнусова о медиа-средствах в Интернете, с помощью которых общественные организации могут заявить о себе. Это вторая лекция в рамках проекта «Идеи вслух». Мы с Ангелиной и Валерией посетили эту лекцию.

Сразу скажу, что для меня очень многое из услышанного не было новым, но все же некоторые нюансы использования социальных сетей стали открытием и что очень важно – подтолкнули к новым идеям. Что ни говори, а подобные поездки освежают мозг! 

Школа юных журналистов объявляет набор в новую группу

Занятия в ШЮЖ бесплатные, проходят два раза в неделю (вторник и четверг, 16.00) + одно выездное занятие раз в две недели (экскурсии, прогулки или фотоквесты). Место занятий – бизнес-центр на улице Чехова, Феодосия.

Мы приглашаем на занятия учащихся 9, 10 и 11 классов. Чтобы стать участником клуба, необходимо написать письмо о себе. Письмо должно рассказать о твоем возрасте, увлечениях и цели твоего знакомства со Школой журналистов. Обязательно укажи номер телефона, по которому можно будет связаться с тобой. Мы ждем писем до 7 сентября включительно, 8 сентября (суббота) у нас первое занятие.

Адрес для писем mediaschool2012@yahoo.com.

Телефон для справок 050-213-49-89.

Руководитель и ногоходитель Ирина Смирнова

Создала облако тегов своего блога

Это можно сделать здесь http://www.tagxedo.com

Таки да!

Спешу поделиться новостями абитуриенток - Ангелина Бачурина поступила на заочное отделение (бюджет) в Национальный университет Шевченко, факультет журналистики.
Ждем новостей от остальных.
Они, конечно, не слушают меня, но пусть будет так, как они решили.
Предыстория

Фотография как иллюстрация. До того, как нажать на кнопку

Иногда кажется, что фотографы захватывают мир, их становится все больше и больше. Вот так встречаешь старого знакомого, а он оказывается тоже фотограф. Быть фотографом стало доступно всем желающим – было бы время, а фотоаппарат найдется. Для журналиста умение фотографировать является «самособойразумеющимся» навыком. Никто не требует от репортера художественных фотографий с драматическими световыми рисунками или романтической компоновкой моделей, но делать привлекательное и понятное фото он обязан.

Еще раз убеждаюсь, что журналистике в университете не научат

Предыстория 

Журналистика - не наука!

Как выяснилось творческий конкурс состоял в том, чтобы написать статью на четыре (!!!) страницы от руки (!!!) по итогам пресс-конференции. О том, что на конкурсе будет прессуха, абитуриенты знали заранее. Но какая тема, выяснилось только на месте. Оказалось, «История университета». На такую тему хорошо писать книги, много томов. 

О результатах вступительной компании говорить пока рано. Но у моих подопечных еще есть небольшие шансы попасть на бюджет. Коммерция стоит невероятных денег для среднестатистической семьи.

Когда станут известны окончательные результаты, я напишу здесь.

Держу пальцы скрещенными

Завтра четверо моих "воспитанниц" (хи-хи-хи "воспитательница") будут испытываться на конкурсе в Университете Шевченко. Можете не верить - волнуюсь...

Как писать, чтобы было интересно читать

Когда репортер сдает материал редактору, оставляя заголовок
на потом, могут происходить такие казусы

Если хочешь стать востребованным автором, нужно запомнить главное правило: «Ты пишешь не для себя, а для читателей». Для этого нужно, конечно, как минимум хорошо знать, кто твой читатель и чем он интересуется, а также стараться заинтересовать его полезной информацией. Проблема большинства школьных газет в том, что половина материалов опубликованы ради удовольствия авторов (в 90% случаев - это стихи), а половина – это то, что сказал опубликовать учитель, ответственный за газету. В таких условиях невозможно научиться писать заметки интересно. Собрать информацию и написать – это только малая часть работы, важно продумать, как это преподнести.

От простого к сложному

Продолжая тему «О чем писать?», я расскажу еще о нескольких направлениях работы над собой для начинающих журналистов. Во-первых, всегда хорошо помнить о том, что в любом деле, если хочешь чему-то научиться не надо торопиться, а нужно терпеливо идти от простого к сложному. Не спеши браться за масштабные исследования, которые требуют много времени и наличия определенного опыта.

"ЧИТАТЬ ХОРОШО В ДОРОГЕ"

"Читать хорошо..." и баста!

О том, как полезно здороваться

ДАЙ ПЯТЬ!

Коммуникабельность – настолько ценная способность в современном мире, что, на мой взгляд, в старших классах общеобразовательных школ пора вводить соответствующий предмет – «Деловое общение», например. Пост об этом получился большой, но я уверена, он будет полезен.

Школа журналистов продвигает чтение

21 июня мы начали проект - «Читать хорошо…». Это социальный проект Школы юных журналистов, с помощью которого мы хотим привлечь внимание к вечной ценности человечества – книгам. Социальная реклама чтения и книг – довольно распространенное направление в последние годы. Здесь можно посмотреть примеры наших коллег, добившихся успехов в этой деятельности. Мы собираемся лишь внести свою скромную лепту в одну большую копилку.

Свою книжную «фишечку» мы запускаем фотосессией «Читать хорошо на пляже». Подобными фотосессиями мы хотим сказать молодым людям, что читать книги – это все еще модно, потому что такое занятие не устареет никогда; что книги доступны, просты в обращении, многофункциональны и неисчерпаемы в своей информационной насыщенности.

Чтобы стать хорошим журналистом – больше читайте

Для журналиста чтение должно быть таким же регулярным занятием, как питание. Это просто необходимо по ряду причин. Бывает, если я долго не читаю книг и берусь что-то писать, я почти физически ощущаю, что мне тяжело: нужные слова не приходят, мысли формулируются коряво – требуется «подзарядка». С другой стороны, чтение всего подряд часто оказывается бессмысленным занятием, хотя и безвредным.

Во-первых, необходимо читать художественную литературу как минимум по трем причинам. Несомненно, это расширяет кругозор, ты начинаешь больше узнавать об окружающем мире. Для этого годится иностранная и отечественная литература, современная и любых других периодов, классика и не только. Невозможно знать обо всем на свете. Даже, чем больше ты будешь узнавать, тем больше будешь понимать, как мало ты знаешь. Но стремление к познанию – одна из самых полезных черт для журналиста.

О минусах в работе репортера

Независимо от того, какого цвета на тебе кофточка, 

если ты задашь неудобный вопрос, 

у него может сорвать планку

 1. Ненормированный рабочий день.

Ты планируешь в ближайшее воскресенье наконец-то поехать на пляж, пойти в гости, проведать родителей, бабушку, но неожиданно сами для себя какие-нибудь активисты устраивают пикет. И ты мысленно рисуешь себе в мечтах песчаный берег с набегающей волной и готовишь вопросы к предводителю возмущенного дворянства. Комментарии излишни.

Почему хорошо быть журналистом

В этот пост я попыталась собрать все плюсы своей профессии, которые мне удалось заметить. Как и все, что публикуется в этом блоге, эта заметка не претендует на истину в последней инстанции. Я бы даже сказала, она самая субъективная из всех, взгляд изнутри.

Почему журналистов не любят

По большому счету отношение к представителям этой профессии не так уж однозначно. Да, очень многие не любят репортеров и высказываются о них (о нас : ))) уничижительно. О чем чаще всего говорят люди в этот момент: «журналисты - сплетники», «ковыряются в чужом грязном белье», «они врут», «они продажны». Огульные обвинения самые эмоциональные и самые шаткие.

Какое образование получают журналисты?

Наглядно иллюстрируют то, какими разными могут быть
студенты журфаков, два календаря для Путина, вышедшие
осенью 2010 года. Смотри их в нашей группе 

Я пришла в редакцию газеты «Кафа» сразу после школы, через неделю после выпускного. К тому моменту уже было решено, что я буду учиться на филологическом факультете Таврического Национального университета (специализация «журналистика») заочно. Такой выбор был сделан как компромисс: для родителей это было экономно, для меня в названии все-таки значилось «журналистика».

Я думала, что попробую работать в газете, получу хоть какую-то практику. Оказалось, что работа в газете стала основой моих журналистских знаний и навыков, плюс специализированные семинары и тренинги, на которые меня отправляла родная редакция.

"Пилот" - наша учебная газета

"Пилот" выпускается с 2009 года тиражом 150 - 200  экземпляров и раздается бесплатно среди учащихся школ, где учатся воспитанники ШЮЖ, а также газетка имеется в свободном доступе в городских библиотеках. И конечно, в наш век Интернета электронный вариант газеты можно посмотреть в рубрике "Архив" на сайте.

Как управлять беседой и редактировать ее для публикации

Интервью – это не просто беседа, это деловое общение, это работа журналиста. Поэтому журналист должен следить за ходом разговора, направлять его в нужное русло. Если ты замечаешь, что человек очень сжато отвечает на вопросы, нужно задавать дополнительные до тех пор, пока не получишь внятный ответ или пока тебе не дадут понять, что не знают ответа на вопрос. «Я не знаю, сколько денег мы потратили на ремонт катка в прошлом году», - сказал директор катка. И это тоже информация. Может быть, не та информация, которую мы планировали получить, но она тоже годится для заметки.

О чем писать? - Пишите о людях

Самый сложный барьер в начале карьеры журналиста – это белый лист или чистый вордовский файл. «О чем написать?» - этот вопрос кажется неподъемным. Проблема только в отсутствии опыта. По-хорошему, конечно, писать надо о новостях, о событиях. Но где их взять? Со временем, если не надоест, начинающий репортер научится писать новости (этому будет посвящен отдельный пост). Но в Школе юных журналистов, чтобы не топтаться на месте, мы переходим к заметкам о людях.

Как стать журналистом (часть 3)

Тренеры по журналистике, показывая разницу между литературой и журналистикой, для наглядности используют сказку о колобке. Литературная версия: «Жили-были старик со старухой. Решила старуха побаловать старика вкусненьким, пошла в амбар, поскребла по сусекам, помела по полочкам муки, сахара, соли, дрожжей и замесила тесто и т.д. (сокращаем) Светило солнце, пели птицы (сокращаем) Потом неблагодарный колобок ушел от бабушки и от дедушки, которые хотели его съесть. Хвастался всем по дроге своей прыткостью, в итоге лиса его скушала».
Журналистский материал: «Лиса съела Колобка.

Как «добровольная принудительность» убивает мотивацию

Одна из проблем, с которой я сталкиваюсь в процессе занятий в Школе журналистов, - отсутствие мотивации у школьников. Еще классе в седьмом у многих появляется выражение сытости и познания жизни на лице. Если брать каждого в отдельности, то все они замечательные ребята, со своими особенностями, талантами и т.д. Но вместе, в толпе превращаются (простите меня за это, может быть, резкое определение) в стадо.  На мой взгляд, проблема отечественной школьной системы образования в том, что учителя не заботятся сделать команду из стада. Разница в том, что в команде каждый - личность и имеет право на свое мнение, в стаде – все одинаковы.

Прогулки Школы юных журналистов

Просмотреть Путешествия Школы юных журналистов на карте большего размера

Как стать журналистом (часть 2)

Способность находить новости можно приравнять к особому дару. У кого-то она есть, а кому-то приходится воспитывать ее в себе ежедневным трудом. Главное, чтобы этот труд был в удовольствие. Классика советского кинематографа гласит: «В принципе и зайца можно научить курить – нет ничего невозможного!»

Как стать журналистом (Часть 1)

Если человек уже не задает себе вопроса «Зачем мне это надо?», значит, решение принято и пора браться за дело.

Для начала нужно понять, что придется выбросить из головы то, как вас учили писать сочинения в школе. То есть, если вам это нужно, чтобы в свободное от работы время писать монографии о влиянии погодных условий на вдохновение поэтов первой половины XVIII века, то – пожалуйста. Но для работы журналиста эта информация лишняя. Почему? Потому что сочинения в школе, это, прежде всего – литература. В школе учат разливать «воду» о том и о сем, чтобы в итоге набрать необходимое для раскрытия темы количество знаков.

Умеешь писать новости? - Ты уже не пропадешь
Недостаток современного школьного образования в том, что выпускник знает достаточно много  бесполезных вещей (если хорошо учился), но ничего не умеет. Замечательно, если закончив школу, человек еще хочет продолжать учиться. Обычно такого желания нет. Хотя способность получать новую информацию и практически применять ее, то есть умение обучаться, гораздо важнее корочки о высшем образовании.
Школа юных журналистов дает возможность старшеклассникам перед выпуском из общеобразовательной школы овладеть азами профессии.