Как «добровольная принудительность» убивает мотивацию
Одна из проблем, с которой я
сталкиваюсь в процессе занятий в Школе журналистов, - отсутствие мотивации у
школьников. Еще классе в седьмом у многих появляется выражение сытости и
познания жизни на лице. Если брать каждого в отдельности, то все они замечательные
ребята, со своими особенностями, талантами и т.д. Но вместе, в толпе
превращаются (простите меня за это, может быть, резкое определение) в
стадо. На мой взгляд, проблема отечественной
школьной системы образования в том, что учителя не заботятся сделать команду из
стада. Разница в том, что в команде каждый - личность и имеет право на свое
мнение, в стаде – все одинаковы.